· Sie haben ein abgeschlossenes Lehramtsstudium (Master) und sind qualifiziert für den Unterricht in der Sekundarstufe II.
· Sie besitzen Erfahrung im Oberstufenunterricht und idealerweise in Vorbereitung/Durchführung des Abiturs.
· Sie verfügen über Bereitschaft zur Klassen- und/oder Fachschafts- und Sammlungsleitung.
· Sie sind belastbar, arbeiten eigenverantwortlich und zielorientiert.
· Im Umgang mit jungen Menschen sind Sie erfahren und aufgeschlossen für neue Lehr- und Lernmethoden.
· Sie haben belastbare Kenntnisse zumindest einer Fremdsprache (Englisch und/oder Französisch).
","mailbox_email":"job.6rg13@internationaledeutscheschulebrussel.recruitee.com","description":"Als Teil unseres pädagogischen Teams der iDSB sind Sie innerhalb der genannten Fachbereiche für die eigenverantwortliche Gestaltung Ihres Unterrichts unter Berücksichtigung der deutschen Richtlinien verantwortlich.
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· Sie verfügen über Bereitschaft zur Klassen- und/oder Fachschafts- und Sammlungsleitung.
· Sie sind belastbar, arbeiten eigenverantwortlich und zielorientiert.
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· Sie haben belastbare Kenntnisse zumindest einer Fremdsprache (Englisch und/oder Französisch).
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o You have at least two years’ relevant experience in the education, upbringing and care of young children.
o Several years’ experience in the care, support and supervision of children in nursery settings is desirable.
o You enjoy working with children and have a high degree of empathy.
o You are ambitious, a team player and willing to integrate into a multilingual community with great cultural diversity.
o Further training in the areas of under-3s / special needs education / integration / inclusion
o Good knowledge of German is required..
o As an English-speaking early childhood educator (m/f/d), you are responsible for teaching English language and culture across the seven areas of learning: language, psychomotor skills, music, mathematics, science, social development, and creative development.
o Together with your German-speaking colleague, you will develop educational programs and monthly plans, assess the children’s individual developmental levels through observation, and devise appropriate support measures.
o You will participate in regular team meetings and be involved in the ongoing implementation and evaluation of the Thuringian curriculum.
o You will work from 7:30 a.m. to 3:40 p.m., depending on the schedule, and in addition to your group, you will also be responsible for other children during the afternoon shift.
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o You enjoy working with children and have a high degree of empathy.
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o Further training in the areas of under-3s / special needs education / integration / inclusion
o Good knowledge of German is required..
o Sie sind eine (muttersprachlich) englischsprachige, fachlich qualifizierte Person mit einer abgeschlossenen Ausbildung als staatlich anerkannte*r Erzieher*in, einer vergleichbaren pädagogischen Qualifikation oder einem relevanten Hochschulabschluss.
o Sie haben mindestens 2 Jahre einschlägige Erfahrung in der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im frühkindlichen Bereich.
o Mehrjährige Erfahrung in der Betreuung, Begleitung und Pflege von Kindern im Krippenbereich ist wünschenswert.
o Sie haben Freude an der Arbeit mit Kindern und ein hohes Maß an Empathie.
o Sie sind ambitioniert, teamfähig und bereit, sich in eine mehrsprachige Gemeinschaft mit großer kultureller Vielfalt einzufügen.
o Vorteilhaft sind Weiterbildungen im Bereich U3 / Sonderpädagogik / Integration / Inklusion / DaZ.
o Gute Deutschkenntnisse sind erforderlich.
","mailbox_email":"job.etbrr@internationaledeutscheschulebrussel.recruitee.com","description":"Als englischsprachige*r Erzieher*in sind Sie für die Vermittlung der englischen Sprache und Kultur in den sieben Bildungsbereichen Sprache, Psychomotorik, Musik, Mathematik, Naturwissenschaften, soziale und kreative Entwicklung verantwortlich.
Mit Ihrer deutschsprachigen Kollegin arbeiten Sie Bildungsangebote und Monatspläne aus, erfassen durch Beobachtungen den individuellen Entwicklungsstand der Kinder und entwickeln dementsprechende Fördermaßnahmen.
Sie nehmen an regelmäßigen Teamsitzungen teil und sind an der kontinuierlichen Einführung und Evaluierung des Thüringer Bildungsplans beteiligt.
Sie arbeiten in der Zeit von 07.30 – 15.40 Uhr, je nach Dienstplangestaltung und sind neben ihrer Gruppe im Nachmittagsbereich auch für andere Kinder verantwortlich.
Als englischsprachige*r Erzieher*in sind Sie für die Vermittlung der englischen Sprache und Kultur in den sieben Bildungsbereichen Sprache, Psychomotorik, Musik, Mathematik, Naturwissenschaften, soziale und kreative Entwicklung verantwortlich.
Mit Ihrer deutschsprachigen Kollegin arbeiten Sie Bildungsangebote und Monatspläne aus, erfassen durch Beobachtungen den individuellen Entwicklungsstand der Kinder und entwickeln dementsprechende Fördermaßnahmen.
Sie nehmen an regelmäßigen Teamsitzungen teil und sind an der kontinuierlichen Einführung und Evaluierung des Thüringer Bildungsplans beteiligt.
Sie arbeiten in der Zeit von 07.30 – 15.40 Uhr, je nach Dienstplangestaltung und sind neben ihrer Gruppe im Nachmittagsbereich auch für andere Kinder verantwortlich.
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Mehrjährige Berufserfahrung
Erfahrung im Umgang mit stellenrelevanten belgischen und ggfs. deutschen Ämtern
Präventions- und Interventionsangebote im Klassenverband (Schwerpunkt 5. bis 12. Klasse) auf Grundlage des Konzeptes zum Sozialen Miteinander
Durchführung von Stunden/Einheiten/Projekten zum Sozialen Lernen in einzelnen Klassen/Gruppen (Schwerpunkt 5. bis 12. Klasse) z.B. Klassenrat, Konfliktmediation, etc.
Koordination Fachleitung Soziales Lernen in OS
Durchführung von Schülerprojekten in Absprache mit SL/ PPD
Teilnahme an Teambesprechungen, Konferenzen (TK, GK, pädagogische K) und Förderplangesprächen
Beratung in Einzel- und Gruppengesprächen von Schüler*innen, Eltern, Mitarbeiter*innen, Erstellung und Evaluation von Förderplänen in Zusammenarbeit mit Lehrkräften
Mitarbeit an pädagogischen Konzepten
Zusammenarbeit mit externen Helfernetzwerk
Präventions- und Interventionsangebote im Klassenverband (Schwerpunkt 5. bis 12. Klasse) auf Grundlage des Konzeptes zum Sozialen Miteinander
Durchführung von Stunden/Einheiten/Projekten zum Sozialen Lernen in einzelnen Klassen/Gruppen (Schwerpunkt 5. bis 12. Klasse) z.B. Klassenrat, Konfliktmediation, etc.
Koordination Fachleitung Soziales Lernen in OS
Durchführung von Schülerprojekten in Absprache mit SL/ PPD
Teilnahme an Teambesprechungen, Konferenzen (TK, GK, pädagogische K) und Förderplangesprächen
Beratung in Einzel- und Gruppengesprächen von Schüler*innen, Eltern, Mitarbeiter*innen, Erstellung und Evaluation von Förderplänen in Zusammenarbeit mit Lehrkräften
Mitarbeit an pädagogischen Konzepten
Zusammenarbeit mit externen Helfernetzwerk
Sie sind deutschsprachige*r Sozialpädagog*in o.ä.
Mehrjährige Berufserfahrung
Erfahrung im Umgang mit stellenrelevanten belgischen und ggfs. deutschen Ämtern
Sie sind deutschsprachige*r staatlich anerkannte*r Erzieher*in und haben Erfahrung in der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Alter von 3 Monaten bis 2 Jahren.
Sie sind ambitioniert, teamfähig und bereit, sich in eine mehrsprachige Gemeinschaft mit großer kultureller Vielfalt einzufügen.
Vorteilhaft sind Weiterbildungen im Bereich U3 / der Sonderpädagogik / Integration / Inklusion / Krippenpädagogik.
Gute englische oder französische Sprachkenntnisse sind wünschenswert.
Als deutschsprachige*r Erzieher*in sind Sie für die Vermittlung der deutschen Sprache und Kultur in den sechs Bildungsbereichen Sprache, Psychomotorik, Musik, Naturwissenschaften, soziale und kreative Entwicklung verantwortlich.
Im Krippenbereich sind Sie maßgeblich für die Pflege und Begleitung von Kindern ab 3 Monaten bis 2 Jahre verantwortlich. Neben der altersentsprechenden Angebotsvorbereitung und -durchführung, sind Sie für die Begleitung der Mittagsruhe, das Wickeln und die Begleitung der Mahlzeiten zuständig.
Mit Ihrer Teamkollegin arbeiten Sie Bildungsangebote und Monatspläne aus, erfassen durch Beobachtungen den individuellen Entwicklungsstand der Kinder und entwickeln dementsprechende Fördermaßnahmen.
Sie nehmen an regelmäßigen Teamsitzungen teil und sind an der kontinuierlichen Einführung und Evaluierung des Thüringer Bildungsplans beteiligt.
Sie arbeiten in der Zeit von ca. 08.00 – 15.40 Uhr, je nach Dienstplangestaltung.
Sie betreuen eigenverantwortlich Kinderspielgruppen in Teilen der Ferienzeit.
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Als deutschsprachige*r Erzieher*in sind Sie für die Vermittlung der deutschen Sprache und Kultur in den sechs Bildungsbereichen Sprache, Psychomotorik, Musik, Naturwissenschaften, soziale und kreative Entwicklung verantwortlich.
Im Krippenbereich sind Sie maßgeblich für die Pflege und Begleitung von Kindern ab 3 Monaten bis 2 Jahre verantwortlich. Neben der altersentsprechenden Angebotsvorbereitung und -durchführung, sind Sie für die Begleitung der Mittagsruhe, das Wickeln und die Begleitung der Mahlzeiten zuständig.
Mit Ihrer Teamkollegin arbeiten Sie Bildungsangebote und Monatspläne aus, erfassen durch Beobachtungen den individuellen Entwicklungsstand der Kinder und entwickeln dementsprechende Fördermaßnahmen.
Sie nehmen an regelmäßigen Teamsitzungen teil und sind an der kontinuierlichen Einführung und Evaluierung des Thüringer Bildungsplans beteiligt.
Sie arbeiten in der Zeit von ca. 08.00 – 15.40 Uhr, je nach Dienstplangestaltung.
Sie betreuen eigenverantwortlich Kinderspielgruppen in Teilen der Ferienzeit.
","title":"Deutschsprachige*r Erzieher*in für die Kinderkrippe (VZ 38 Std.) ab 21.08.2026","highlight":null,"requirements":"
Sie sind deutschsprachige*r staatlich anerkannte*r Erzieher*in und haben Erfahrung in der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Alter von 3 Monaten bis 2 Jahren.
Sie sind ambitioniert, teamfähig und bereit, sich in eine mehrsprachige Gemeinschaft mit großer kultureller Vielfalt einzufügen.
Vorteilhaft sind Weiterbildungen im Bereich U3 / der Sonderpädagogik / Integration / Inklusion / Krippenpädagogik.
Gute englische oder französische Sprachkenntnisse sind wünschenswert.
Sie haben Spaß an der Arbeit mit Kindern und bringen im Idealfall Erfahrung aus dem pädagogischen Bereich mit.
Eine abgeschlossene pädagogische Ausbildung und Erfahrung als Erzieher*in, Sozialpädagog*in, Heilpädagog*in, Sonderpädagog*in ist wünschenswert, aber keine Voraussetzung.
Sie sind kreativ, teamfähig, flexibel, belastbar und bereit, sich in eine mehrsprachige Gemeinschaft mit großer kultureller Vielfalt einzufügen.
Zusatzqualifikationen im künstlerischen/musischen Bereich sowie in den Bereichen Sport und Bewegung sind wünschenswert.
Deutschkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau sind notwendig, weitere Fremdsprachen (Englisch/Französisch) sind von Vorteil.
Ihre Aufgaben
Pädagogische Betreuung und Förderung der kognitiven, motorischen und sprachlichen Entwicklung sowie sozialer Kompetenzen von Kindern im Alter von 3 Monaten bis 6 Jahren in Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team.
Selbstständige Planung und Ausführung tagesstrukturierender und freizeitpädagogischer Maßnahmen in Form von Gruppenangeboten für Kinder.
Organisatorische und pflegerische Tätigkeiten
Unterstützung des pädagogischen Konzepts
Ihr Einsatz im Kindergarten
Sie arbeiten während der Schulzeiten von Montag bis Freitag in den Öffnungszeiten von 8:00 – 18:00 Uhr. Die genauen Einsatzzeiten werden mit Ihnen besprochen und sind abhängig vom Dienstplan.
Sie unterstützen das pädagogische Team insbesondere im Nachmittagsbereich und betreuen eigenverantwortlich Kinderspielgruppen während der Ferienzeit.
Sie nehmen an Teamsitzungen und Fortbildungen teil.
Sie beginnen im befristeten Vertragsverhältnis für mindestens ein Schuljahr; eine spätere Übernahme in ein unbefristetes Arbeitsverhältnis ist angedacht.
Ihre Aufgaben
Pädagogische Betreuung und Förderung der kognitiven, motorischen und sprachlichen Entwicklung sowie sozialer Kompetenzen von Kindern im Alter von 3 Monaten bis 6 Jahren in Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team.
Selbstständige Planung und Ausführung tagesstrukturierender und freizeitpädagogischer Maßnahmen in Form von Gruppenangeboten für Kinder.
Organisatorische und pflegerische Tätigkeiten
Unterstützung des pädagogischen Konzepts
Ihr Einsatz im Kindergarten
Sie arbeiten während der Schulzeiten von Montag bis Freitag in den Öffnungszeiten von 8:00 – 18:00 Uhr. Die genauen Einsatzzeiten werden mit Ihnen besprochen und sind abhängig vom Dienstplan.
Sie unterstützen das pädagogische Team insbesondere im Nachmittagsbereich und betreuen eigenverantwortlich Kinderspielgruppen während der Ferienzeit.
Sie nehmen an Teamsitzungen und Fortbildungen teil.
Sie beginnen im befristeten Vertragsverhältnis für mindestens ein Schuljahr; eine spätere Übernahme in ein unbefristetes Arbeitsverhältnis ist angedacht.
Sie haben Spaß an der Arbeit mit Kindern und bringen im Idealfall Erfahrung aus dem pädagogischen Bereich mit.
Eine abgeschlossene pädagogische Ausbildung und Erfahrung als Erzieher*in, Sozialpädagog*in, Heilpädagog*in, Sonderpädagog*in ist wünschenswert, aber keine Voraussetzung.
Sie sind kreativ, teamfähig, flexibel, belastbar und bereit, sich in eine mehrsprachige Gemeinschaft mit großer kultureller Vielfalt einzufügen.
Zusatzqualifikationen im künstlerischen/musischen Bereich sowie in den Bereichen Sport und Bewegung sind wünschenswert.
Deutschkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau sind notwendig, weitere Fremdsprachen (Englisch/Französisch) sind von Vorteil.
Sie sind eine deutschsprachige, fachlich qualifizierte Person mit einer abgeschlossenen Ausbildung als staatlich anerkannte*r Erzieher*in, einer vergleichbaren pädagogischen Qualifikation oder einem relevanten Hochschulabschluss.
Sie haben mindestens 2 Jahre einschlägige Erfahrung in der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im frühkindlichen Bereich.
Mehrjährige Erfahrung in der Betreuung, Begleitung und Pflege von Kindern im Krippenbereich ist wünschenswert.
Sie haben Freude an der Arbeit mit Kindern und ein hohes Maß an Empathie.
Sie sind ambitioniert, teamfähig und bereit, sich in eine mehrsprachige Gemeinschaft mit großer kultureller Vielfalt einzufügen.
Vorteilhaft sind Weiterbildungen im Bereich U3 / Sonderpädagogik / Integration / Inklusion / DaZ.
Gute englische Sprachkenntnisse sind erforderlich. Französische Sprachkenntnisse sind wünschenswert.
Eine Erstattung der Reisekosten im Zusammenhang mit einem Vorstellungsgespräch ist nicht vorgesehen.
","mailbox_email":"job.sr8ra@internationaledeutscheschulebrussel.recruitee.com","description":"Pädagogische Arbeit und Bildung
Vermittlung der deutschen Sprache und Kultur in den zehn Bildungsbereichen des Thüringer Bildungsplans wie u.a. sprachliche und schriftsprachliche Bildung, gesundheitsbildung, naturwissenschaftliche Bildung, mathematische Bildung, musikalische Bildung, künstlerisch-ästhetische Bildung etc.
Planung und Durchführung von Bildungsangeboten und Monatsplänen gemeinsam mit Ihrer Teamkollegin
Beobachtung und Dokumentation des individuellen Entwicklungsstandes der Kinder sowie Ableitung gezielter Fördermaßnahmen
Gestaltung einer sicheren, anregenden und inklusiven Lernumgebung
Beziehungsarbeit und Elternkontakt
Einfühlsame Begleitung der Eingewöhnung in enger Zusammenarbeit mit den Eltern
Aufbau und Pflege einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft
Durchführung von Elterngesprächen und regelmäßige Portfoliopflege
Teamarbeit und Qualitätsentwicklung
Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen
Mitarbeit an der Umsetzung und Evaluation des Thüringer Bildungsplans
Konstruktive Zusammenarbeit im bilingualen Team
Bereitschaft zur Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen sowie internen Reflexionsprozessen
Organisatorische Aufgaben
Betreuung der Kinder im Rahmen des regulären Dienstplans (zwischen 07:30 und 16:00 Uhr)
Unterstützung im Nachmittagsbereich auch gruppenübergreifend
Mitarbeit während der Ferienbetreuung
Aktive Mitgestaltung von Projekten, Festen und Ausflügen
Pädagogische Arbeit und Bildung
Vermittlung der deutschen Sprache und Kultur in den zehn Bildungsbereichen des Thüringer Bildungsplans wie u.a. sprachliche und schriftsprachliche Bildung, gesundheitsbildung, naturwissenschaftliche Bildung, mathematische Bildung, musikalische Bildung, künstlerisch-ästhetische Bildung etc.
Planung und Durchführung von Bildungsangeboten und Monatsplänen gemeinsam mit Ihrer Teamkollegin
Beobachtung und Dokumentation des individuellen Entwicklungsstandes der Kinder sowie Ableitung gezielter Fördermaßnahmen
Gestaltung einer sicheren, anregenden und inklusiven Lernumgebung
Beziehungsarbeit und Elternkontakt
Einfühlsame Begleitung der Eingewöhnung in enger Zusammenarbeit mit den Eltern
Aufbau und Pflege einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft
Durchführung von Elterngesprächen und regelmäßige Portfoliopflege
Teamarbeit und Qualitätsentwicklung
Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen
Mitarbeit an der Umsetzung und Evaluation des Thüringer Bildungsplans
Konstruktive Zusammenarbeit im bilingualen Team
Bereitschaft zur Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen sowie internen Reflexionsprozessen
Organisatorische Aufgaben
Betreuung der Kinder im Rahmen des regulären Dienstplans (zwischen 07:30 und 16:00 Uhr)
Unterstützung im Nachmittagsbereich auch gruppenübergreifend
Mitarbeit während der Ferienbetreuung
Aktive Mitgestaltung von Projekten, Festen und Ausflügen
Sie sind eine deutschsprachige, fachlich qualifizierte Person mit einer abgeschlossenen Ausbildung als staatlich anerkannte*r Erzieher*in, einer vergleichbaren pädagogischen Qualifikation oder einem relevanten Hochschulabschluss.
Sie haben mindestens 2 Jahre einschlägige Erfahrung in der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im frühkindlichen Bereich.
Mehrjährige Erfahrung in der Betreuung, Begleitung und Pflege von Kindern im Krippenbereich ist wünschenswert.
Sie haben Freude an der Arbeit mit Kindern und ein hohes Maß an Empathie.
Sie sind ambitioniert, teamfähig und bereit, sich in eine mehrsprachige Gemeinschaft mit großer kultureller Vielfalt einzufügen.
Vorteilhaft sind Weiterbildungen im Bereich U3 / Sonderpädagogik / Integration / Inklusion / DaZ.
Gute englische Sprachkenntnisse sind erforderlich. Französische Sprachkenntnisse sind wünschenswert.
Eine Erstattung der Reisekosten im Zusammenhang mit einem Vorstellungsgespräch ist nicht vorgesehen.
","sharing_image":null,"sharing_title":"Deutschsprachige*r Erzieher*in (Vollzeit, 38 Std.) ab 21.08.2026","sharing_description":"Pädagogische Arbeit und BildungVermittlung der deutschen Sprache und Kultur in den zehn Bildungsbereichen des Thüringer Bildungsplans wie u.a. sprachliche und schriftsprachliche Bildung, gesundheitsbi","locations_question":"Was ist dein bevorzugter Arbeitsort?"}},"sharing_image":null,"updated_at":"2026-04-22 12:40:14 UTC","status":"published","state_name":"Flämisch-Brabant"},{"locations_question":"Was ist dein bevorzugter Arbeitsort?","published_at":"2026-04-22 09:28:43 UTC","created_at":"2025-07-18 10:02:06 UTC","options_phone":"required","options_title":"off","position":74,"location_question_visible":false,"min_hours_per_week":null,"max_hours":null,"location":"Wezembeek-Oppem, Flämisch-Brabant, Belgien","category_code":"education","min_hours":null,"close_at":null,"cover_image":null,"country":"Belgien","max_hours_per_week":null,"experience_code":"mid_level","careers_apply_url":"https://internationaledeutscheschulebrussel.recruitee.com/o/deutschsprachiger-sozialassistentinkinderpflegerin-vollzeit-38h-ab-21082026/c/new","department":"Bilinguale Kindertagesstätte und Vorschule","open_questions":[{"id":3311760,"position":1,"options":{},"required":false,"body":"Hier können Sie noch eine weitere Datei anhängen!","kind":"file","translations":{"de":{"body":"Hier können Sie noch eine weitere Datei anhängen!"}},"open_question_options":[]}],"careers_url":"https://internationaledeutscheschulebrussel.recruitee.com/o/deutschsprachiger-sozialassistentinkinderpflegerin-vollzeit-38h-ab-21082026","dynamic_fields":[],"highlight":null,"city":"Wezembeek-Oppem","hybrid":false,"options_salutation":"off","options_cv":"required","slug":"deutschsprachiger-sozialassistentinkinderpflegerin-vollzeit-38h-ab-21082026","sharing_title":"Deutschsprachige*r Sozialassistent*in/Kinderpfleger*in (Vollzeit, 38h) ab 21.08.2026","title":"Deutschsprachige*r Sozialassistent*in/Kinderpfleger*in (Vollzeit, 38h) ab 21.08.2026","employment_type_code":"fulltime_fixed_term","on_site":true,"requirements":"Sie sind deutschsprachige*r Sozialassistent*in/Kinderpfleger*in oder haben eine vergleichbare Qualifikation.
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Sie haben Freude an der Arbeit mit Kindern und ein hohes Maß an Empathie.
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Vorteilhaft sind Weiterbildungen im Bereich U3 / der Sonderpädagogik / Integration / Inklusion / DaZ.
Gute englische Sprachkenntnisse sind erforderlich. Französische Sprachkenntnisse sind wünschenswert.
Eine Erstattung der Reisekosten im Zusammenhang mit einem Vorstellungsgespräch ist nicht vorgesehen.
","mailbox_email":"job.lgk6r@internationaledeutscheschulebrussel.recruitee.com","description":"Pädagogische Unterstützung
Begleitung von Kindern im Alter von 3 Monaten bis 2 Jahren im Alltag auf Basis des Thüringer Bildungsplans
Unterstützung bei der Durchführung von Bildungsangeboten und Projekten für U3 Kinder
Mitgestaltung einer sicheren und kindgerechten Lernumgebung
Hilfe bei pflegerischen Aufgaben (z. B. Hygiene, An- und Ausziehen, Ruhe- und Schlafensphasen)
Beziehungsarbeit und Elternkontakt
Unterstützung bei der Eingewöhnung neuer Kinder
Aufbau und Pflege einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft mit den Eltern
Aufbau eines liebevollen und vertrauensvollen Kontakts zu den Kindern
Teamarbeit und Organisation
Mitarbeit im Gruppenteam unter Anleitung der pädagogischen Fachkräfte
Teilnahme an Teamsitzungen
Unterstützung im Tagesablauf, auch gruppenübergreifend
Mitarbeit in der Ferienbetreuung nach Dienstplan
Unterstützung bei Festen, Ausflügen und besonderen Aktivitäten
Pädagogische Unterstützung
Begleitung von Kindern im Alter von 3 Monaten bis 2 Jahren im Alltag auf Basis des Thüringer Bildungsplans
Unterstützung bei der Durchführung von Bildungsangeboten und Projekten für U3 Kinder
Mitgestaltung einer sicheren und kindgerechten Lernumgebung
Hilfe bei pflegerischen Aufgaben (z. B. Hygiene, An- und Ausziehen, Ruhe- und Schlafensphasen)
Beziehungsarbeit und Elternkontakt
Unterstützung bei der Eingewöhnung neuer Kinder
Aufbau und Pflege einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft mit den Eltern
Aufbau eines liebevollen und vertrauensvollen Kontakts zu den Kindern
Teamarbeit und Organisation
Mitarbeit im Gruppenteam unter Anleitung der pädagogischen Fachkräfte
Teilnahme an Teamsitzungen
Unterstützung im Tagesablauf, auch gruppenübergreifend
Mitarbeit in der Ferienbetreuung nach Dienstplan
Unterstützung bei Festen, Ausflügen und besonderen Aktivitäten
Sie sind deutschsprachige*r Sozialassistent*in/Kinderpfleger*in oder haben eine vergleichbare Qualifikation.
Sie haben mindestens 2 Jahre einschlägige Erfahrung in der Betreuung, Begleitung und Pflege von Kindern im Krippenbereich.
Sie haben Freude an der Arbeit mit Kindern und ein hohes Maß an Empathie.
Sie sind ambitioniert, teamfähig und bereit, sich in eine mehrsprachige Gemeinschaft mit großer kultureller Vielfalt einzufügen.
Vorteilhaft sind Weiterbildungen im Bereich U3 / der Sonderpädagogik / Integration / Inklusion / DaZ.
Gute englische Sprachkenntnisse sind erforderlich. Französische Sprachkenntnisse sind wünschenswert.
Eine Erstattung der Reisekosten im Zusammenhang mit einem Vorstellungsgespräch ist nicht vorgesehen.
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· Sie verfügen über Bereitschaft zur Klassen- und/oder Fachschafts- und Sammlungsleitung.
· Sie sind belastbar, arbeiten eigenverantwortlich und zielorientiert.
· Im Umgang mit jungen Menschen sind Sie erfahren und aufgeschlossen für neue Lehr- und Lernmethoden.
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